Štátna alebo verejná škola? A ak je súkromná, je v krajine alebo možno v zahraničí? Mnohí rodičia čelia týmto dilemám každý rok. O názor na túto tému sme požiadali Barbaru Salamonovú, ktorá profesionálne radí, vyhľadáva a sprevádza rodiny pri výbere internátnych škôl po celom svete.
Internátne školy, tie súkromné, najprestížnejšie, sú stále nickom a každý rok z Poľska odchádza niekoľko stoviek ľudí – komentuje odborník. Podľa organizácie Independent School Council, ktorá združuje súkromné internátne školy, sa v minulom roku počet poľských žiakov v Spojenom kráľovstve, krajine s najväčším počtom takýchto škôl, zvýšil o 37 %, pričom v prípade ostatných národností je nárast približne 1-1,5 %.
Škola v zahraničí – pre každého niečo
Na začiatku môjho podnikania odchádzali väčšinou študenti stredných škôl – po druhom stupni. Hovorili sme teda o tom, že pôjdu na posledné dva roky školskej dochádzky, čo naozaj stačí na získanie britskej maturity alebo medzinárodnej maturity –vysvetľuje Barbara Salamon a dodáva:Keďže však v Poľsku neexistuje stredná škola, Približne 40 % žiakov odchádza zo školy po skončení základnej školy. Zaujímavé je, že asi 20 % mojich žiakov je ešte mladších – najmladší mal 11 rokov, keď som odchádzal. Vo švajčiarskych školách sú už sedemročné deti z Poľska, ale tu hovoríme o rodinách, ktoré už majú viacgeneračnú tradíciu takéhoto vzdelávania.
Švajčiarske školy sú najdrahšie, to je fakt, ale ponúkajú aj najvyššiu kvalitu. Zamestnávajú najlepších pedagógov z celého sveta. Kontakty, ktoré mladí ľudia nadviažu počas školských rokov vo Švajčiarsku, sú neporovnateľné prakticky so žiadnou inou krajinou. Okrem toho sa tieto školy vyznačujú nadpriemernou starostlivosťou o bezpečnosť študentov. Už samotný fakt, že Švajčiarsko je už desaťročia neutrálne a nezapája sa do medzinárodných konfliktov, svedčí o tom, že je tam bezpečne, ale je to viac než len to. V tamojších školách sa môžete cítiť ako v pevnosti – nič vás neobmedzuje, a pritom máte zabezpečenú maximálnu bezpečnosť, aj pokiaľ ide o všetky druhy poistenia – a môžete sa cítiť ako v pevnosti.ubezpečuje výchovný poradca.
Vytváranie sietí vo švajčiarskych internátnych školách je jednou z hlavných výhod ktoré priťahujú rodiny z celého sveta. Tieto školy sú známe nielen svojimi náročnými akademickými programami a prvotriednou infraštruktúrou, ale aj výnimočnými príležitosťami na budovanie trvalých vzťahov medzi študentmi -. zdôrazňuje poradkyňa pre vzdelávanie Barbara Salamonová a dodáva: Neobmedzuje sa len na priateľstvá so spolužiakmi. Študenti majú prístup aj k sieťam absolventov a rodín s podobnými ambíciami, čo podporuje vzťahy, ktoré môžu viesť k profesionálnej spolupráci, stážam alebo spoločným podnikateľským zámerom.
Internátna škola riešením mnohých každodenných problémov
Motivácie pre výber tejto konkrétnej možnosti štúdia pre dieťa sú rôzne. Pani Barbara rozdeľuje rodičov do troch kategórií – rodičia študentov, ktorí sú často veľmi talentovaní, veľmi ambiciózni, ktorí chcú, aby ich dieťa študovalo na najlepších univerzitách na svete, t. j. Oxford, Cambridge, Ivy League v Spojených štátoch. Druhou skupinou sú rodičia detí, ktoré majú veľa mimoškolských aktivít – v areáloch internátnych škôl môžete robiť prakticky čokoľvek.Sú to malé dediny, ktoré sa trochu podobajú univerzitným kampusom v Spojených štátoch. Samozrejme, každá škola má svoj vlastný profil a svoje silné stránky, silné športy, silné umelecké aktivity. A pomáha to aj logisticky –poznamenáva Barbara Salamon.
Treťou skupinou sú rodičia žiakov s osvedčením o absolvovaní psychologicko-pedagogického poradenstva.Takýchto žiakov máme v Poľsku a vo svete všeobecne čoraz viac, pretože sa zvyšuje povedomie o týchto odchýlkach a ich diagnostika. Poľské školy nie sú vždy schopné sa o týchto žiakov riadne postarať, najmä kvôli nedostatku personálu. Na druhej strane internátne školy majú vynikajúci personál, veľa asistentov, veľkú podporu pre týchto žiakov a vďaka tomu, že sú v správnej škole, môžu títo žiaci rozvíjať svoj talent a nebyť tak frustrovaní, ako to často býva v poľskej škole.kladie dôraz na výchovného poradcu.
Nadradenosť globálneho vzdelávania nad národným vzdelávaním
Okrem toho švajčiarske školy kladú veľký dôraz na osobnostný a profesionálny rozvoj prostredníctvom mimoškolských aktivít, programov vedenia a podujatí, ktoré spájajú študentov s významnými osobnosťami z rôznych odvetví. Takéto kontakty pripravujú študentov na fungovanie v globalizovanom svete, kde vzťahy môžu zohrávať kľúčovú úlohu v osobnom a profesionálnom rozvoji -.poznámky Barbara Salamon.
Na druhej strane, americké internátne školy vždy hľadajú kultúrnu rozmanitosť medzi študentmi a poľské rodiny tradične vychovávajú sústredených, otvorených, motivovaných a kreatívnych mladých dospelých. Celkovo tieto charakterové vlastnosti v kombinácii s dobrodružným duchom vedú študentov k dosahovaniu nečakaných výsledkov. americké internátne školy, ktoré ponúkajú náročné, ale aj veľmi rozsiahle a zaujímavé akademické programy. Zážitkové učenie, rôzne kultúrne výmeny v rámci programu internátnej školy a oceňovanie individuálnej tvorivosti, čo umožňuje študentom vytvoriť si vlastnú cestu. – opisuje výchovného poradcu.
Chodiť do školy v zahraničí – dôvod na obavy?
Rodičia sa najčastejšie obávajú straty vzťahu so svojím dieťaťom, potom nasledujú obavy o bezpečnosť, keďže mladý človek, tínedžer bude pôsobiť v inej krajine vzdialenej niekoľko sto alebo niekoľko tisíc kilometrov od domova.– poznamenáva Barbara Salamon.Tieto obavy sa často rozptýlia už po niekoľkých mesiacoch pobytu dieťaťa. To puto s rodinou je trochu iné, ako bolo pred odchodom, ale rodičia mi často už po niekoľkých týždňoch hovoria, že so svojím dieťaťom telefonujú niekoľkokrát týždenne a tieto rozhovory sú kvalitatívne oveľa lepšie ako tie, ktoré viedli niekde na úteku, míňajúc sa doma v kuchyni alebo na chodbe, kde jediné otázky, ktoré sa pýtali, boli, či si si vypral oblečenie na futbal alebo čo máš za domáce úlohy. Len sa rozprávali o vážnejších veciach –dodáva.
Na druhej strane sa študenti najčastejšie obávajú straty priateľov.Vrstovníci sú pre tínedžerov celým svetom a tínedžeri sa boja, že tieto kontakty jednoducho stratia, že prídu o svojich priateľov, o svojich kolegov. Tieto väzby s tínedžermi z mesta, odkiaľ študent pochádza, sa skutočne uvoľňujú, pretože sa jednoducho nevidia každý deň, ale nadväzovanie kontaktov s rovesníkmi na univerzitnej pôde je veľmi jednoduché a príjemné, pretože tam nie sú vychovávatelia a aj celý školský program je zostavený tak, že je v budove, deti sa navzájom spoznávajú, integrujú. A získavajú skvelých kamarátov, čo im otvára myseľ pre rôzne kultúry, rôzne pohľady na svet. Druhá, väčšia obava sa týka vzťahov, ale nadväzovania nových vzťahov v novej krajine, v novej škole. Ubezpečujem vás – nadväzovanie kontaktov s rovesníkmi na škole je veľmi jednoduché a príjemné, pretože sa využíva teambuilding, deti sa navzájom spoznávajú a integrujú. Výsledkom je, že si nájdu skvelých kamarátov, ktorí im otvoria myseľ pre rôzne kultúry, rôzne pohľady na svet a často im to vydrží dlhé roky –vysvetľuje Barbara Salamon.
Zahraničná internátna škola – riešenie pre elitu
Pokiaľ ide o súkromnú internátnu školu mimo krajiny, hovoríme o dlhodobej investícii náročnej na zdroje. Existujú však metódy, ako overiť, či je toto riešenie pre naše dieťa vhodné.
Rodinám, ktoré majú ešte čas, t. j. ktoré sa na mňa obrátia niekoľko rokov pred plánovaným začiatkom štúdia v zahraničí, minimálne rok a pol predtým, ponúkam, aby som ich dieťa vzala do letnej školy, t. j. na letný kurz na pôde zahraničnej školy. Počas takéhoto kurzu žiak býva v areáli školy, vidí, aké je to žiť vo väčšej komunite, má pravidlá a predpisy, ktoré musí dodržiavať, a overí si, že je to naozaj pre neho, že sa tam bude cítiť dobre a že chce na takéto miesto ísť dlhodobo.vysvetľuje Barbara Salamon a dodáva: Druhou možnosťou je zúčastniť sa na podujatí Boarding School Expo – konferencia a veľtrh, ktoré sa budú konať 28. septembra vo Varšave v hoteli Belotto.
Počas tohto podujatia sa uskutoční konferencia, na ktorej vystúpia absolventi internátnych škôl, niektorí z nich tento rok ukončili štúdium, ale aj niektorí, ktorí sú už zrelí ľudia, a budú hovoriť o motiváciách, ktoré ich viedli k výberu školy, o svojich začiatkoch na týchto školách a o tom, ako pobyt na internátnej škole ovplyvnil ich život. Uskutoční sa aj rozhovor s rodinou, ktorá má dieťa na internátnej škole a hovorí o tom, aké typy škôl existujú, ako si vybrať školu a ako sa vzdelávanie v jednotlivých krajinách líši.
Niet pochýb o tom, že internátne vzdelávanie je značnou investíciou, ktorá je pre väčšinu poľských rodín nedostupná. Napríklad pre absolventa ôsmej triedy základnej školy, t. j. študenta, ktorý ide na strednú školu, je priemerná suma približne 250-300 000 GBP za rok štúdia. Najnižšie náklady sú napríklad v Španielsku a Portugalsku, kde sa dobré školy dajú kúpiť už za 40 000 EUR.. Najobľúbenejšie internátne školy v Spojenom kráľovstve stoja od 200 do 300 000 libier v závislosti od lokality, areálu atď. Podobné ceny, len o niečo vyššie, sú aj v Severnej Amerike. Na druhej strane najdrahšie školy, tie na hornej hranici rebríčka, sa nachádzajú vo Švajčiarsku, kde je potrebné investovať od 0,5 milióna do dokonca 800 tisíc Sk na ročný pobyt dieťaťa.– Barbara Salamon opisuje.
Tieto sumy sa môžu zdať vysoké, ale eskpert zdôrazňuje:Treba si uvedomiť, že školné zahŕňa výučbu, ubytovanie so stravou, prístup k plnému športovému zázemiu, t. j. bazény, niekedy aj žrebčín, ihriská, telocvične, všetko, čo škola ponúka. Ďalšími nákladmi okrem školného sú víza a prípadné poistenie, ak sa vyžaduje spolu s vízami a toto nie je akceptované, ktoré ponúka škola. Ďalším príplatkom je vreckové, ide však o symbolické sumy, keďže sa pohybujú rádovo v niekoľkých desiatkach eur alebo libier týždenne. A toto vreckové je potrebné len na to, aby si deti mohli zájsť do Starbucksu alebo McDonaldu a podobne – všetko je pre ne zabezpečené v areáli školy.
Aj medzi jedlami je vždy k dispozícii ovocie, občerstvenie a nápoje. Posledným dodatočným nákladom sú letenky. Ak vaše dieťa navštevuje internátnu školu v Európe alebo v Spojenom kráľovstve, niekoľkokrát do roka odletí na prázdniny domov – školy majú rok rozdelený na 3 trimestre.. Na druhej strane, ak vaše dieťa bude v Severnej Amerike a nemá zmysel, aby na všetky prázdniny lietalo, jednak kvôli cenám leteniek a jednak kvôli únave z medzikontinentálneho cestovania, potom ak vaše dieťa zostane počas prázdnin na internáte, budete musieť za každý takýto pobyt zaplatiť navyše približne 700-800 USD.
Školy v USA – individuálny prístup kľúčom k úspechu
Mám príklad 14-ročného chlapca, ktorý po skončení letnej školy odišiel do školy v USA skôr, ako jeho rodičia pôvodne plánovali, a na iné miesto – prvým predpokladom bola Kanada. Tento žiak prešiel štvorstupňovým prijímacím konaním a dostal sa na nami zvolenú školu v USA, čo mu umožnilo napredovať na všetkých frontoch jeho záujmov –opisuje Barbara Salamon, potom vysvetľuje:V jeho prípade, chlapca, ktorý je veľmi nadaný a veľmi túži objavovať, je individuálny prístup dokonca nevyhnutný pre efektívne a pohodlné učenie. Poľské štátne školy boli pre neho “príliš tesné”. V Spojených štátoch je to on, kto vytvára svoje vlastné učebné osnovy. Môže si vybrať predmety, ktoré sú jeho silnou stránkou, a ľubovoľne ich kombinovať – napríklad prírodné vedy s dejepisom alebo geopolitikou, čo v Poľsku vôbec nie je dostupné. V jeho rodnej krajine by takúto možnosť nemal. Druhá dôležitá vec – zároveň si môže vybrať spomínané predmety na svojej úrovni vzdelávania – je, že si môže vybrať predmety, ktoré sú jeho silnou stránkou.vysvetľuje Barbara Salamon.
Dotyčný študent sa učí matematiku na úrovni tretieho ročníka našej strednej školy. Zároveň hneď navštevuje aj hodinu americkej literatúry, nie angličtiny pre cudzincov, pretože má silnú angličtinu. Má aj hodinu západnej civilizácie. Nie je to typický dejepis, len vybrané oblasti histórie, ktoré ho zaujímajú. Matematiku tam tiež nemá len tak, je tam algebra I a II, geometria a tak ďalej. Úroveň je prispôsobená schopnostiam dieťaťa a žiak sa rozvíja na tej úrovni, na ktorej skutočne je. So žiakmi z rôznych tried má rôzne aktivity. Nie je zaradený do triedy s 30 žiakmi, ale program je prispôsobený stupňu vzdelávania a putuje medzi triedami. To na jednej strane zaručuje, že sa žiak učí to, čo chce, na úrovni, na ktorej sa práve nachádza, čo celkovo prináša najlepšie výsledky.
Všetky tieto hodiny nie sú len teóriou, nie sú to len prednášky. Je tam veľa praktických hodín, biológia a fyzika sú veľmi praktické, pracuje sa v laboratóriu. Majú aj robotiku, kde jednoducho vytvárajú roboty, čo je veľa činností, ktoré by ste v Poľsku buď jednoducho nemohli zažiť, alebo by ste k nim mali veľmi obmedzený prístup –uzatvára výchovný poradca.
